主旨：檢送本府「115年臺南市政府推動客家傳統技藝培訓計
畫」1份，請踴躍提案申請，請查照。
說明：
一、為保存與傳承客家民俗技藝及培育文化傳承新生代，並以
學校作為教育與文化傳承的重要基地，特訂立旨揭計畫。
二、請有意提案者於115年2月26日(星期四)前檢具計畫申請書
（附件1）、經費概算表（附件2）等文件申請，並將電子
檔請寄承辦信箱（ct2830@mail.tainan.gov.tw，且於主旨
加註「115年客家傳統技藝培訓計畫—提案申請（學校名
稱）」字樣。
培訓計畫說明：
一、計畫緣起
臺南市政府(下稱本府)為鼓勵本市各級國民小學及國民中學推廣客家傳
統技藝，讓學校師生深入認識客家文化，藉由技藝的學習與實踐，同
時結合教育資源，提高師生對客家文化的認同感和興趣，進一步將客
家文化融入校園日常，實現文化教育與傳承，爰訂定本計畫。
二、計畫目的
本計畫旨在透過多元策略與具體行動，推動客家傳統技藝的保存、傳承
與創新，實現以下目標：
（一）保存文化價值：由學校自行規劃客家傳統技藝傳習課程，將客家
傳統技藝融入課程及校園活動，本計畫涵蓋客家獅、布馬陣、八
音樂器、山歌、民俗手工藝等客家傳統技藝。
（二）培養傳承力量：激發學子對客家文化的興趣，透過技藝學習和實
踐，培養新一代的文化傳承者，並將客家精神注入校園生活。
（三）促進文化融入校園：透過學校單位的參與，將客家傳統技藝融入
課程及校園活動，讓文化教育不僅侷限於技藝學習，亦成為校園
文化的一部分。
（四）創造學習成果：以學生為核心，透過技藝學習、實作與成果展示
活動，強化其文化素養與自信，並推動技藝的實踐與創新。
（五）深化族群認同：透過客家傳統技藝的教學與活動，讓學生及學校
社群更加了解客家文化，進一步促進族群間的和諧與尊重。
三、委託對象
本市各級國民小學與國民中學。
四、經費預算
每一學校至多申請一案，每案最高核定新臺幣伍萬元，所需經費由本府
預算項下支應。但為配合政策需要並經本府同意者，不在此限。