2021年夏
長榮中學
自主學習靜態展

海報設計競賽
高一、高二聯展


高二組第一名

蕭芊嵐

師長講評：
1.完整呈現研究的架構
2.內容充實
3.海報的排版賞心悅目。

高二組第二名

張育翔、孟德為

師長講評：
1.完整呈現學習動機及心得
2.善用版面建立QR code
將研究過程的資料作呈現，值得嘉許。

高二組第三名

蔡昕芮 歐庭瑜 李若榛

師長講評：
1.從染髮開始延伸，以不同的思維切入可以讓視野更廣。
2.文字如果加上圖片，效果會更好。
3.宜有研究動機、目的或問題意識。

高二組第四名

賴文逸、郭逸臣

師長講評：

1.虛擬貨幣是未來的金融趨勢之一。
2. 具備完整的研究及學習紀錄架構。
3.若能多提出幾種不同的虛擬貨幣介紹跟影響的實際例子，效果更顯著。

高二組第五名

黃翊甄、宋昀蓁、蔡和耘

師長講評：

1.研究貼近生活。

2.善用實際人體器官圖呈現各種癌症器官位置，學習成果一目了然。
3.建議聚焦於其中一項主題，深入探討治療的方法。

高二組第五名

蘇宥仁、陳睿杰

師長講評：

1.研究貼近社會議題。

2.善用圖像輔助表述。

3.宜提出具體可行的建議。

高二組優選獎

鄭雲升、莊佳穎、李婉甄

師長講評：
1.研究貼近國際時事。
2.建議加上研究流程圖。
3.反思部分建議加入未來持續研究之方向。莊

民主緬談！給我甸甸！

高二組優選獎

王芳婕、許恩瑋、莊文寧

師長講評：
1.研究主題貼近時代趨勢。
2.善用色塊區分呈現內容。
3.只針對第四權的介紹，內容較單薄；若能再深入探討相關議題或是比較台灣與國外媒體的報導方式差異，舉例說明, 效果更顯著。

高二組優選獎

吳庭宇、陸姵樺

師長講評：
研究動機明確，但海報中未呈現心得或結論。

高二組優選獎

張玉翰、王信弘、楊哲睿


師長講評：

1.研究議題貼近日常生活。

2.研究主題及疇宜再明確界定
3研究結果及學習心得宜分別呈現。
4.選字顏色與大小配置，均可再調整，讓版面更加清晰與舒服。

高二組佳作

王至誠

師長講評：

1.研究議題貼近日常生活。

2.研究主題及疇宜再明確界定
3研究結果及學習心得宜分別呈現。
4.選字顏色與大小配置，均可再調整，讓版面更加清晰與舒服.

高二組佳作

郭詠聖

師長講評：

1.研究議題貼近日常生活。
2.海報中僅列出網路上可搜尋而得之步驟，宜有研究動機、研究發現及學習心得。


高一組第一名

林凱立、陳冠捷、游鈞翔

師長講評：

1.研究主題結合科技與生活。

2.具備完整的研究及學習紀錄架構。

3.善用照片展現學習發現

高一組第一名

戴為仁

師長講評：

1.具備完整的研究及學習紀錄架構。

2.善用圖表輔助表述。

3.研究題材宜跳脫考試框架，向外探索18學群進路。

高一組第三名

張琪鈺 黃文歆 黃昱熒

師長講評：

1.研究議題貼近日常生活。

2.內容呈現許多具體可行的建議，給予觀者許多幫助。

3.邏輯性佳。

4.宜有研究動機、目的、研究範疇及學習心得。

高一組第三名

謝名鎰、林柏璋、吳冠霆

師長講評：
1.研究內容符合現代科技
2.善用圖像輔助表述，但圖文內容宜再放大。

3.宜有研究動機、目的、研究方法、研究發現及學習心得


高一組第五名

莊采錡、鄭依珮、吳柏臻

師長講評：

1.研究議題貼近時事。

2.宜討論具體可行的各種建議

高一組優選獎

王諄瑩、洪雅瑄、張純真

師長講評：

1.議題明確。

2.善用圖像輔助表述。

3.宜有研究動機、目的、研究範疇及學習心得。

高一組佳作

蘇士銓、林煒程、李富立

師長講評：

1.善用圖表展現學習發現。
2.邏輯性佳。

3.宜有研究動機、目的、研究範疇及學習心得。
4.手作海報字體宜再加強


高一組佳作

錢思萱、柯金沂、蘇柔瑄

師長講評：
1.手作海報字體宜再加強

2.宜有研究動機、目的、研究方法、研究發現及學習心得

3.股票研究部分僅呈現名詞解釋，甚是可惜。未來若有興趣，可以進階發展，甚至虛擬操作。

整體建議

一、建議手寫海報字體須整齊美觀。

二、部分組別有提到具體建議極好，可以再延伸發展。

三、建議爾後海報製作都可以有研究流程圖。

四、反思部分，建議加入未來持續研究之方向。

五、建議使用QRcode連結研究紀錄或學習筆記。

六、若有失敗經驗亦可提供借鏡。 婉

長榮中學自主學習輔助方案簡報.pdf
長榮中學自主學習圖書資源簡介20200912.pptx

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簡報競賽決賽
高一、高二聯展